Storia grammaticale dell’aggettivo da sottoclasse di parole a parte del discorso

Riprendo a scrivere sul blog caricando un collegamento ad un articolo sulla “STORIA GRAMMATICALE DELL’AGGETTIVO DA SOTTOCLASSE DI PAROLE A PARTE DEL DISCORSO” di Antonietta Scarano. Il saggio è una “raccolta(secondaria) di dati all’interno di uno studio (principale) dell’evoluzione dell’aggettivo da sottoclasse di parole a parte del discorso vera e propria”.

- Antonietta Scarano, Storia grammaticale dell’aggettivo. Da sottoclasse di parole a parte del discorso In: Studi di Grammatica Italiana, a cura dell’Accademia della Crusca, vol. XVIII, 1999
Originariamente in: URI: http://lablita.dit.unifi.it/preprint/preprint-97coll01.pdf

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‘Varronis regula’

Ad un anno dalla tesi scoprire una possibile base teorica nel De Lingua Latina di Varrone non ha prezzo…

Taylor Daniel J. Latin declensions and conjugations: from Varro to Priscian. In: Histoire Épistémologie Langage. Tome 13,
fascicule 2, 1991. pp. 85-109.
doi : 10.3406/hel.1991.2334

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/hel_0750-8069_1991_num_13_2_2334

The earliest extant text to arrange nouns and verbs into what we nowadays call declensions and conjugations is Varro’s (116-27 B.C.) De Lingua Latina, but his scheme is not quite the same as ours or even his successors’. In Priscian’s (late 5th-early 6th c. A.D.) Institutiones Grammaticae, however, the declensions and conjugations appear much the same as they do in a modern textbook or grammar. In other words, declensions and conjugations in Latin do have a history, and we ought to be able to determine that history by studying how the grammarians subsequent to Varro and prior to Priscian describe Latin declensions and conjugations.

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Riguardo la testata del blog =)

L’immagine nella testata è uno screenshot da “Monty Python’s Life Of Brian” (“La Vita di Brian” dei Monty Python) :D

Per vederlo in lingua originale: inglese.

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Noi e l’Altro nella civiltà antica. Problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini

Un articolo (dall’Archivio Istituzionale della Ricerca) sui “problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini”, una intervista a Massimo Gioseffi (docente all’Università di Milano) : Noi e l’Altro nella civiltà antica. Problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini (intervista a Massimo Gioseffi) / A.De Palma, M.Gioseffi. – In: Chichibìo. – ISSN 1827-482X. – 9:41(2007 Feb). – p. 3-3.

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