Storia grammaticale dell’aggettivo da sottoclasse di parole a parte del discorso

Riprendo a scrivere sul blog caricando un collegamento ad un articolo sulla “STORIA GRAMMATICALE DELL’AGGETTIVO DA SOTTOCLASSE DI PAROLE A PARTE DEL DISCORSO” di Antonietta Scarano. Il saggio è una “raccolta(secondaria) di dati all’interno di uno studio (principale) dell’evoluzione dell’aggettivo da sottoclasse di parole a parte del discorso vera e propria”.

- Antonietta Scarano, Storia grammaticale dell’aggettivo. Da sottoclasse di parole a parte del discorso In: Studi di Grammatica Italiana, a cura dell’Accademia della Crusca, vol. XVIII, 1999
Originariamente in: URI: http://lablita.dit.unifi.it/preprint/preprint-97coll01.pdf

‘Varronis regula’

Ad un anno dalla tesi scoprire una possibile base teorica nel De Lingua Latina di Varrone non ha prezzo…

Taylor Daniel J. Latin declensions and conjugations: from Varro to Priscian. In: Histoire Épistémologie Langage. Tome 13,
fascicule 2, 1991. pp. 85-109.
doi : 10.3406/hel.1991.2334

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/hel_0750-8069_1991_num_13_2_2334

The earliest extant text to arrange nouns and verbs into what we nowadays call declensions and conjugations is Varro’s (116-27 B.C.) De Lingua Latina, but his scheme is not quite the same as ours or even his successors’. In Priscian’s (late 5th-early 6th c. A.D.) Institutiones Grammaticae, however, the declensions and conjugations appear much the same as they do in a modern textbook or grammar. In other words, declensions and conjugations in Latin do have a history, and we ought to be able to determine that history by studying how the grammarians subsequent to Varro and prior to Priscian describe Latin declensions and conjugations.

Riguardo la testata del blog =)

L’immagine nella testata è uno screenshot da “Monty Python’s Life Of Brian” (“La Vita di Brian” dei Monty Python)

Per vederlo in lingua originale: inglese.

Noi e l’Altro nella civiltà antica. Problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini

Un articolo (dall’Archivio Istituzionale della Ricerca) sui “problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini”, una intervista a Massimo Gioseffi (docente all’Università di Milano) : Noi e l’Altro nella civiltà antica. Problemi e potenzialità dell’insegnamento dei classici latini (intervista a Massimo Gioseffi) / A.De Palma, M.Gioseffi. – In: Chichibìo. – ISSN 1827-482X. – 9:41(2007 Feb). – p. 3-3.